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化,這是一次學校底層代碼的重構和 🚜辨識“價值觀”的載體。人與空間相互學習,這就是“支持與感知”思維。 第一次和女朋友躲在電影院裏接吻時,我差一點吐了,因爲我不習慣她嘴裏的味道。我對她說:“以後我們不要接吻了,好嗎?”她說:“好!”我對她說:“受不了你的大蒜味道。”阿呆向他認識多年的女友表白:親愛的,我很愛你!爲了你能夠過上幸福的生活,我什麽都肯做。 我非常欣賞中關村三小學校整體改造的空間,它給我帶來了很大的啓迪——學校課程改革可以有全新的入口,甚至是找到了 “藍海”戰略,即空間可以幫助我們課程改革。