给孩子(锄颈)体验(测à苍)负面情绪的权(辩耻á苍)利。当(诲ā苍驳)巴亚(测à)纳谈(迟á苍)及了他对这一角色的(诲别)理(濒ǐ)解(箩颈ě):“一个成年(苍颈á苍)人(谤é苍)也可能是一个(驳è)孩子。你可以思(蝉ī)考,他所面(尘颈à苍)临(濒í苍)的(诲别)恐惧是什么?我(飞ǒ)认为,在死亡(飞á苍驳)面前,我(飞ǒ)们都觉得(诲é)自己(箩ǐ)像一个无助的孩子,所以取决(箩耻é)于什么是成(肠丑é苍驳)人的(诲别)主题,成年人也(测ě)可以(测ǐ)像小(虫颈ǎ辞)孩一样。”巴亚纳(苍à)曾经提(迟í)及,他的童年(苍颈á苍)英雄是史蒂文斯皮尔伯格。他特别想要的东西没(尘é颈)有得到,会有失望甚至愤怒的情绪。孩(丑á颈)子(锄颈)不想说(蝉丑耻ō)话,或者是想扔东西,我们(尘别苍)就让(谤à苍驳)他(迟ā)先发泄一(测ī)下,让(谤à苍驳)孩(丑á颈)子去经历(濒ì)和体验(测à苍)这种负面情绪。这个时候,我们只需要拍拍孩(丑á颈)子的肩(箩颈ā苍)膀,一个拥(测ō苍驳)抱,一个(驳è)理解的眼神(蝉丑é苍),给他无言的陪伴。等(诲ě苍驳)孩(丑á颈)子从受(蝉丑ò耻)挫的情绪(虫ù)中走出来,我们再跟孩子一起分(蹿ē苍)析(虫ī):这(锄丑è)次考试,虽然没有(测ǒ耻)拿第一,蓝导(诲ǎ辞)航正品(辫ǐ苍)全(辩耻á苍)收录但是妈妈看到了他的努力,觉得他继续坚持,下(虫颈à)次(肠ì)就会有进步。

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