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〶〶流感高发间,各学校要注重课堂教学提质增效,建立高质量作业设计机制,根据学生身体状况,进行差异化教学设计,不建议家长要求孩子病间赶ā补作业。各中小学要根据班级学生的实际情况,如学生因病缺课輩多,应Ă度放缓教学进度。患病学生康复返校后,根据学生需要,利用午休、自习课、课后服务时间给予学生个化的辅导?
2026-01-14 14:30:20