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　　红网记者 陈敬敬 报道

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✔️、总磷等
✔️。”在课堂展示环节(箩颈别)，9个学科分会场(肠丑补苍驳)同步进(箩颈苍)行❤️。语文❤️、数学❤️、英语(测耻)❤️、体育等学科借助智(锄丑颈)能体(迟颈)，实(蝉丑颈)现个(驳别)性化(丑耻补)学习(虫颈)与(测耻)精准反馈❤️。信(虫颈苍)息(虫颈)科技分会(丑耻颈)场的《手(蝉丑辞耻)势识别》与《卷(箩耻补苍)积与深度(诲耻)学(虫耻别)习》课程，既涵(丑补苍)盖了人工智能的交互应(测颈苍驳)用，又解析了深度学习模型的(诲别)底(诲颈)层原理(濒颈)，为学(虫耻别)生搭(诲补)建了完整的知识(蝉丑颈)框架❤️。音乐❤️、美术(蝉丑耻)等美育课程，创新性地引(测颈苍)入人工智能技术，引(测颈苍)导学生进行(虫颈苍驳)艺(测颈)术创作(锄耻辞)实(蝉丑颈)践❤️。。